top of page

          Среда группы организуется так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, как, где, во что играть. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает: реализацию образовательных программ; учёт национально - культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учёт возрастных особенностей детей. Подбор оборудования и материалов для группы определяется особенностями развития детей конкретного возраста. Все групповое пространство распределено на центры. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а нам, педагогам, дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. В группе созданы центры:

  • центр сюжетно-ролевых игр, игровой центр (игрушки, предметы-заместители, атрибуты)

  • центр сенсорного развития "Познавайка"

  • центр речевой деятельности "Речевичок"

  • библиотека "В мире книг"

  • центр настольно-печатных игр "Умейка"

  • центр физического развития "Здоровячок"

  • выставка (детского рисунка, детского творчества) "Наше творчество"

  • центр ИЗО деятельности (рисование, лепка, аппликация) "Палитра"
    центр музыкально-театрализованной деятельности "Домисолька"

  • центр конструктивной деятельности (разные виды конструкторов, модули)
    центр эмоций "Наше настроение"
    центр безопасности (ППБ, ПДД, ЗОЖ, ОБЖ)

bottom of page